Cordoba-Correa-sergio

Cathédrale d'Autun: Autun est une ville de la région Bourgogne, fondée au premier siècle avant JC Leclocher pointu de la cathédrale de Saint-Lazare, du XIIe siècle est l'une des attractions de cette ville, un must pour les touristes. Cette cathédrale est romantique et des portes et des murs gallo-romaine, connu pour ses sculptures et en particulier votre tympan parGislebertus d'Autun.

Petite FRANCE:

La Petite France est le quartier médiéval et le Estrsburgo ville la plus fréquentée. Il est rempli de restarant, bars à vin et boutiques de souvenirs. Belle poutres cours des maisons servant des plats typiques et des vins aromatiques de la région. Les rues sontpour les visiteurs, touristes et 50 000 étudiants universitaires qui poursuivent des études dans cette ville.



Jardins de Villandry :

Sur les rives d'un affluent de la Loire, le Cher, le célèbre château de Villandry, construit en 1536, en raison de sa belle néo-Renaissance des jardins, sans doute le pays le plus coloré. Les beaux jardins ont été créés suite au château en 1906. Elles sont divisées enquatre domaines thématiques: les jardins d'ornement, de l'Eau d'Herbes et enfin les Serres Jardin. Il ya aussi une aire de jeux pour les enfants de la maternelle.

Tour Eiffel:

Situé à l'extrémité du Champ de Mars à la Seine, le monument parisien, symbole de la France et sa capitale, était le monument le plus visité au monde avec 6.893.000visiteurs en 2007 et plus haute structure du monde depuis plus de 40 ans, jusqu'àdépassé le Chrysler Building, New York, en 1930. Depuis sa création, la Tour Eiffel a toujours allumé tellement incroyable dans toute la structure, soit par des feux d'artificeou par des néons ou de sodium haute pression.



Théâtre romain:

Le théâtre romain de la belle ville de Vaison la Romaine est le mieux conservé du monde occidental, dont les actions sont 103 mètres de long et 36 mètres de haut. La ville de Vaison la Romaine. En plus de l'amphithéâtre romain, on peut admirer un amphithéâtre, une ville médiévale avec son château, ses rues pavées, qui produisent ensemble la ville moderne avec beaucoup de charme combiné avec l'histoire.

Grande Arche:

En français, la Grande Arche, mieux connu comme l'Arche est un monument qui se trouve dans le quartier de La Défense. Curieusement, la voûte est parfaitement aligné avec l'Arc de Triomphe et de l'Arc de Triomphe du Carrousel, du jardin des Tuileries,près du Louvre, vous pouvez voir de l'intérieur de l'arc du Carrousel, l'Arc de Triompheet de l'Arc de la Défense, les Champs Elysées et de Place de la Concorde. LE FUTURO PROCHE Je vais manger: chanter, finir, aller, inviter, habiter, atudier, partel, dormer, admirer, visite. Je vais Tu vas Il/elle va Vous Ils/elles vont “ BON FRANCAIS ” Marcher (caminar) entre assis (estar sentado)

Aller (ir)  attendre (esperar)

Faire (hacer)  entre debout (estar parado)

Venir (venir) arriver (llegar)

París Mistinguett, artiste de “music-hall” parís c´est une blode, parís est situe au ceur de parís, le capitale de france, est trée grande ville de 10 millions d´habitians, parís. Est de pour premiere visite de peris est je point de reference la ville. Pour ne premiere visite parís la mieux est es de prende un “beatu-mouche” au pont del alma. Les monuments qui for visite a parís sont. La tour Eiffel Symbole de parís, tour metallique de 312 metres de haut construite pour Gustavo Eiffel pour expocision universale 1889. L´arc de triomphe se trouve place de l´etoile. Contruit en memoria de la grande arme de Napoleón. Le jardines tulieris Avec ses fontaines et “lelovre “ (le palais du louvre était un acient chanteau des rois) le lovre est autourd´hui le pluss grand musse francais, on peut admirer “obelisque” Le place de la concorde Place hostorique (la reine María Antonieta, danton et robiespierre y sont mors gillotines) maitenant il ný a plus de gillotines au tourd no ion peut admirer “ obelisque” veu de louxr en egypte. Le Concord On “prend” l´avion on “vole” sur concorede le concorede naquit de lássociation d’ une entre prisebritanique et francaise. Le 2 mars 1969 se fit le premiere test en vol au – dessus de tolouse de aux faits de la housse de prix du petrole seuls british Aiwaiys et air france a acheterent le concorede Le primere vol. comercial eu liou le 21 javier 1976 de parís a rio de janeiro. Le 25 juilet 2000” le concorde” lors du decilage tapa contre une lamelle la isse accidentallemente sur la piste un des reservoires preis feu et l’avion s’ecrasa avec 113 pasgeros a bord le 31 mai 2003 air france mit fin aux vols le Concord La tour Eiffel Contruite en deux mois en cinq tours pour l´esposition universalle en 1889 (et le 100 ieme anni versaire de la revolución francaise) la tour Eiffel mesurait 312 metres de pau compromis 1889 actulamente elle mesure 324 m antene compromiso Environ 30000 visiteur la visite tous les jours. La tour Eiffel est ouverte tous les jours de 9.30 a 23:45 (d´1 er Javier au 10 juin et du 29 aut au 31 diciembre) et 9:00 a minuts (du 11 juin au 28 agost elle devaint étre de truite en 1909 mais gace a sont atenne radio dumieme atage on ne le fit pas. Le tgv (traint grande vitsse) Avec la mise en service du tarin a grande vitesse (tgv) sut ligne paris-sud-est: en septembre 1981 le trasporta ferroviare aborde une autre atape de son histoire. Passer de 160 km/h represente un bond tecnolique considerate qui a contrubue a relacer dans le mode l´intet pour traint. Le tgv a battu le record de visite a plus de 515 km/h circule a plus de 300 km/h sur la ligne parís –sid est tgv mediterrane, tgv nord tgv atlntique et parís-londre via eurotunel.

TALLER DE FRANCES FRANÇAIS Les prépositions de lieu Pour où dire l'on est où l'on va "En" L'anée prochaine je vais aller en Europe Ex: Je vais en Auvergne. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">À= villes, villages, îles: à Roma, à Milan, à Madrid, à Lyon, à Paris. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex:J´habite à Rome. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Au Paises masculinos en singular: Pérou/ Mexique/ Canada/ Maroc /Brésil /Chili/ Venezuela/ Japon/ Portugal. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex: Je vais au Japon <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Lieu: cinéma, théâtre, musée, café, restaurant, supermarché, marché. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex: Ivonne va au cinéma. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Chez: noms de personnes/ professions (al consultorio de… o es como decir voy al médico, al dentista, a ver al mecánico, etc ). <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Personnes <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex. Elles vont chez Marie. Ils vont chez Sophie. Il va chez Pierre. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Professions. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex: Nous allons chez le dentiste. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Nous allons chez le mécanicien. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Nous allons chez le médecin. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Pronom tonique. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Chez+ elle, lui, vous, eux, elles. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Je vais chez elle <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Il travaille chez Renaud <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Chez Macdonal, Chez Chedraui... <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">á la= lieux féminins singulier avec consonne. (poste, boulangerie, pâtisserie, pharmacie, boucherie, gare, gare routière) <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ex: Vous allez à la banque. José va à la poste. Nous allons à la boulangerie <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Aux= pays masculin pluriel ou lieux. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Ils vont aux États -Unis. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Para decir en donde estamos, o vamos. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Exemples: <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Il est né en Colombie <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Il travaille au Portugal <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Il est aux États-Unis. Il rêve d'aller aux Antilles. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Il veut aller à Barcelona. Vous résidez pour trois ans à Lyon. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Preposiciones para decir de dónde venimos <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: center;">Elle arrive de Russie. Paty vient d'Allemagne <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Carlos revient du Perou. Nous sommes partis du Maroc. <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: center;">Il revient des Seychelles. Je rentrerai des Açores à la fin du moins. Lucy ne veut pas rentrer de Paris. Ils repartent d'Anvers. La préposition précédant les noms de lieu : // Je vais en France //. //Je vais en Grande Bretagne//. //Je vais en Australie//. || ** de ** // Je viens de France // || // Je vais en Équateur,en Iran et en Israël. // || ** d'/de l' ** // Je reviens d'Israël et de l'Équateur // || // Je vis au Canada. // || ** du ** // Je viens du Canada. // || // Je vis à Toronto. Je vis à Madagascar. // || ** de ** // Je viens de Toronto. // || // Je vais au Texas et dans le Maine. // || ** du ** // Je reviens du Texas et du Maine. // || // J'ai de la famille dans le Berry. // || ** du ** // Jeviens du Berry. // || // Je vais en Alabama et dans l' Utah. // || ** d' / de l' ** // Je reviens d'Alabama et de l'Utah. // || // Je vais en Colombie Britanique //. //Je suis allé en Bretagne//. || ** de ** // Je viens de Colombie Britanique //. || // Je suis parti aux États-Unis. // || ** des ** // Je suis revenu des États-Unis. // || // J'ai passé mes vacances dans les Caraïbes. // // Je vais dans les Territoires du Nord-Ouest // || ** des ** // Je suis revenu des Caraïbes. // // Je reviens des Territoires du Nord- // ||
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Se coloca "en" antes de países de genero másculino que inicien con vocal (Egypte, Iran, Israel, Irak, Uruguay).
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Ex: Il va en Egypte
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Antes de países femeninos no importa que inicien con vocal o consonante. (Italie, France, Tunisie, Espagne, Pologne, Grece, Belgique). J´habite en Italie.
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Antes de los continentes, (Amérique, Asie, Afrique, Oceánie) Il va en Asie.
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Pour les régions: en Bretagne,en Alsace,en Aquitaine,en Bourgogne.
 * devant : || direction / localisation || provenance ||
 * les pays, grandes îles et continents féminins || ** en **
 * les pays masculins commençant par une voyelle || ** en **
 * les pays masculins commençant par une consonne || ** au **
 * les villes, petites îles || ** à **
 * les états et provinces masculins commençant par une consonne || ** au / dans le **
 * les régions masculines || ** dans le **
 * les états et provinces masculins commançant par une voyelle || ** en /dans l' **
 * les états, provinces et régions féminins || ** en **
 * presque tous les noms de lieu au pluriel || ** aux **
 * les noms de territoires, de certaines îles et certains archipels au pluriel || ** dans **

<span style="color: #7030a0; display: block; font-family: 'Brush Script MT'; font-size: 18pt; text-align: center;">LE PASSE COMPOSE Verbes ER <span style="color: black; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: center;">Avoir

J' ai apport é des codeaux pour ma fille     Tu as dans é de la salsa dans la fête       Il a étudi é fran­­çais à la l`universitepor cinq ans       Elle a mang é des gateau à la cafetería       Nous avons achet é des fromages dans le supermache       Vous avez chant é chez vous       Ils ont march é dans le park       Elles ont frapp é a la porte

<span style="color: #00b0f0; display: block; font-family: 'Informal Roman'; font-size: 16pt; text-align: center;">UNE CLASSE DE RÉVE Ècoute et lis. Hier aprés-midi, le cours de fran çais a commencé de manière catastrophique. Julien a jeté le pull de Marie por la fenêtre. Paul a donné un coup de pied a Eric. Ensuite Dorothee a ouvert son sac et a trouvé une souris. En plastique, evidemment! Mais comme elle a eu tres peur, elle est tombeé de sa chaise. Alors M. Ledoux s`est calmé inmédiatement et a comencé à travailler dans le silence le plus complet.

El Passé Composé (PC) o pasado compuesto esta < > de un auxiliar (Aux) y de un participio pasivo (PP) <span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'Informal Roman'; font-size: 16pt; text-align: center;">PC=Aux+PP El PP de todos los verbos terminados en “er” se obtiene aliminando la “r” al final y colocando un acento agudo al final sobre la e (é) INFINITIVO PP Travaille travaillé Manger mangé etudier etudié


 * Hay tres casos para el PC : ** 1) ** Regla general ** : Aux=verbo Avoir

travaille: tu as travaillé

manger: nous avons mangé

etudier: elles ont etudié

2) ** 14 verbos ** : Aux=verbo être aller-venir

partir-arriver entrer-sortir

Monter-descendre

passer

rester

tombe

retourner

Aller: Je suis allé

passer:il est passé

cuando se conjuga con el verbo être como auxiliar se debe hacer l`acord du participe passé. Es decir que si un sujeto es femenino, se lo debe iniciar agregándole una “ e ” al PP; si el sujeto es plural se lo debe iniciar agregándole una “ s ” al PP; si el sujeto es plural y femenino se lo debe iniciar agregándole una “ e ” y una “ s ” al PP Entrer: elle est entré e

Monter: ils sont monté s

tomber: ells sont tombé es

3) ** Verbos pronominales ** :Aux=être

se laver: Je me suis lavé se coucher: elle s`est couchée   se promener: Nous nous sommes promenes

exercices sur le passé composé
 * Maire a achetée ( acheter) un roman classique
 * J`ai trouvemon portable sous le it
 * Vous Avez fermés (fermer) la porte à clè?
 * Paul et Sophie Ont demandé (demander) la chambre numero 315
 * Tu as raté (rater) la fin du film

** LE CRAYON ** Ceci nèst pas un crayón En 1564 on a découvert le graphite á cumberland (Grande Bretagne). Cette découvert a permis la creation des crayons. Ils ont été introduis en france sous le regne de Louix XIII. Au XVIII siecles ces mines du Cumberland sont devenues un monopole royal, et pour cela tout exploitation était reglamentée le graphie était utilize aussi pour la fonderie (cèst à dire pour la construction de canons).les régles étaient si fortes, qu`a la sortie chaque ouvrier etait fouillé pour éviter le vol,car cela voulait dire < > En 1792 les relations économiques entre la France et l`Anglaterre (pourquio? Alors demandez aux profs d`historie). Alors l`ingenieur Nicolas Conté creé la mine de crayón moderne, il melange le graphite avec de l`argile, et ils sont arrivés jusquià oujor d`hui. La ociété conté produit actuellement 750.000 crayoneds de dois par jour

Exercices
 * Nicole __a fait__ un codeau à Jean
 * Nous __avons telephoné__ a nos parents hier
 * On __avons ecouté__ la radio ce matin
 * J`__ai regardé__ la télé jusq`à 23 heures hier
 * Vous __avez été__ en retard avont-hier
 * Les homes __ont fait__ la vaisselle hier soir
 * Ton frère __a eu__ une bonne note en français
 * Tu __n’as pas montré__ ton chien à louse hier
 * Vous __avez etuié__ très tard hier soir
 * J`__ai voyage__ en europe l`anée derniere
 * Mon copain __a rencontré__ ma mère samedi dernier
 * Nicole et moi __avons mangé__ au restaurant hier midi
 * Pierre __n`a pas été__ chanceux à la loterie la semanie derniere
 * Nous __n`avons pas__ eu assex de temps pour finir
 * Je __n`ai pas__ fairt tous mes travaux
 * Ils ont parlé a leurs amis de Québec le mois dernier
 * Est-ce qu´elles ont fait du ski l`anne derniere?
 * __ Avez __** - ** vous __trouvé__ un nouvel appartement ?
 * est-ce qui vous __avez eu__ vos résultats hier ?
 * pourquoi n`__a-t-il__ pas __répété__ les questions ?


 * ** VERBE ** || ** PARTICIPE ** || ** ESPANOL ** ||
 * ** Faire ** || fait || Hacer ||
 * ** Téléphoner ** || téléphoné || Llamar ||
 * ** Regarder ** || Regardé || Mirar ||
 * ** Être ** || Été || Ser-estar ||
 * ** Faire ** || fait || Hacer ||
 * ** Avoir ** || Eu || Tener ||
 * ** Montrer ** || Montré || Mostrar ||
 * ** Étudier ** || Étudié || Estudiar ||
 * ** Voyager ** || Voyagé || Viajar ||
 * ** Rencontrer ** || Rencontré || Reencontrar ||
 * ** Manger ** || Mangé || Almorzar ||
 * ** Être ** || Été || Ser-estar ||
 * ** Avoir ** || Eu || Tener ||
 * ** Faire ** || fait || Hacer ||
 * ** Parler ** || Parlé || Hablar ||
 * ** Faire ** || fait || Hacer ||
 * ** Trouver ** || Trouvé || Encontrar ||
 * ** Avoir ** || Eu || Tener ||
 * ** répéter ** || Répété || Repetir ||

Rafael Nadal est né le 3 juin 1886 à monacor, a majorque Il acomencé a jouer au tennis à lâge de 5 ans son oncle toni est devenu son entraineur en 1990. Son autre oncle Miguel Angel a été joueur au club de fotball du barça. Il n`a pas vécu a barcelone pendant 5 ans. Il a gagné son premier tournoi a 8 ans. Il a arrêté lécole à 16 ans. Il est entré dans le classement ATP a 16 ans. Il a participé a la copa Davis. Pour la première fais en 2004
 * Pendan la saison 2004-2005 ** Il a obtenu plus de 40 victories ses parents ont pu assister à la finale de Roland-Garros de 2005 en 2005 il a joué la semi-finale de Roland-Garros le jour de son aniversaire Le jour de sa victoire à Roland-Garros de 2005 la reine d`espagne n`est pas venue le falciliter Il n`a pas perdu la finale de Roland-Garros de 2006 contre Roger Federer. En 2006 il a eu un accident de voiture à majorque. Il ne parle pas bien français carl il n`a pas appris cette langue a lécole. Il a connu sa francée dans son pays a majorque.
 * ** VERBE ** || ** PARTICIPE ** || ** ESPAGNOL ** ||
 * ** Naître ** || Né || Nacer ||
 * ** Commencer ** || Commencé || Comenzar ||
 * ** Devenir ** || Devenú || Devolver ||
 * ** Être ** || Été || Ser-Estar ||
 * ** Vivre ** || Vecu || Vivir ||
 * ** Gagner ** || Gagné || Ganar ||
 * ** Arrêter ** || Arrêté || Parar ||
 * ** Entrer ** || Entré || Entrar ||
 * ** Obtenir ** || Obtenú || Obtener ||
 * ** Pouvoir ** || Pu || Poder ||
 * ** Jouer ** || Joué || Jugar ||
 * ** Venir ** || Venu || Venir ||
 * ** Perdre ** || Perdu || Perder ||
 * ** Avoir ** || Eu || Tener ||
 * ** Apprendre ** || Appris || Aprendrer ||
 * ** Connaître ** || connu || conocer ||
 * ** Jouer ** || Joué || Jugar ||


 * ** INFINITIVE ** || ** PAST PARTICIPE ** || ** ESPAGNOL ** ||
 * ** Avoir ** || eu || Tener ||
 * ** Être ** || été || Ser-estar ||
 * ** Faire ** || fait || Hacer ||
 * ** Ouvrir ** || Ouvert || Abrir ||
 * ** Prendre ** || Pris || Coger ||
 * ** Mettre ** || Mis || Colocar poner ||
 * ** Suivre ** || Suivi || Seguir ||
 * ** Boire ** || Bu || Beber ||
 * ** Croire ** || Cru || Creer ||
 * ** Voir ** || Vu || Ver-mirar ||
 * ** Savoire ** || Su || Sabes-conocer ||
 * ** Connaître ** || Connu || Conocer ||
 * ** Dire ** || Dit || Decir ||
 * ** Lire ** || Lu || Leer ||
 * ** Ècrire ** || Ecrit || Escribir ||
 * ** Pouvoir ** || Pu || Poder ||
 * ** Vouloir ** || Voulu || Querer-desear ||
 * ** Devoir ** || Dû || Deber tarea ||
 * ** Tenir ** || Tenu || Tener ||
 * ** recevoir ** || Reçu || Recibir ||

Oh, regardez! Tex a mange toute la viande! Tammy, au contraire, n`a pas mangé de viande! Elle est vegetarienne, comme la plupart des tatous Joe-Bob arrive chez Tammy. Il meurt de faim. Mais il est trop tard Joe-Bob: Tammy, J`ai perdu ma collection de noix. Est-ce que Je peux dîner avec vous? Tammy: Je suis désolée, Joe-Bob tex a fini toute la viande Amon avis, il a trop mange Joe-Bob: ce n`est pas grave Tammy Je peux trouver quelque chose dans la cousin mon dieu, Tammy; est-ce que tu as vu? Tex a dégobillé partout. c`est degueulasse! Tammy: ça ne m`etonne pas. ce petit tatou carnivore, il n`est pas aussi évolué que moi!

Exercices
 * Fiona : Corey, est-ce que tu __as bu__ de l’insecticide ?
 * J’__ai écrit__ de nouveaux poèmes
 * Tex et Tammy __ont regardé__ le match de foot
 * Tex et Edouard __ont recontré__ des amis hier soir.
 * Tammy __a préparé__ beaucoup de crêpes pour la fête
 * Tex __a rendu__ visite à pauw.paw
 * Tammy et Bette __ont fait__ du shopping hier.
 * Tammy : Corey et Joe-Bob, est-ce que vous __avez vu__ mes devoirs dans le frigo ?
 * Tammy et Bette : nous __avons minci__ n’est-ce pas tex ?
 * Tammy : Joe-Bob, est-ce que tu __as compris__ la leçon ?
 * Les étudiants __n’ont pas obéi__ a Tex
 * Fiona : Alors, est-ce qu’on __a aimé__ le film ?


 * Dis, où **** tu as été **** cet été ? ** ** Moi ** ** j'ai été **** à Tahiti ** ** Si ** ** tu as été **** à Tahiti ** ** C'est-y que ** ** tu y as été **** à pied ? **


 * J'ai pris **** ma moto ** ** Je l'ai mise **** sur mon dos ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti ** ** J'ai pris **** mon vélo ** ** J'ai dit **** : va faire chaud ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti **


 * Si ** ** tu as été **** à Tahiti ** ** Tu n'as pas pu **** y aller en moto, hein ? ** ** Si **** tu as été **** à Tahiti ** ** Tu n'as pas pu **** y aller en vélo, non, non, non **


 * J'ai pris **** mon dada, vas-y mon petit gars ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti ** ** J'ai pris **** mon boa, **** je l'ai mis **** sous mon bras ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti **


 * Si ** ** tu as été **** à Tahiti ** ** Tu n'as pas pu **** y aller en dada, ha ha ** ** Si ** ** tu as été **** à Tahiti ** ** Tu n'as pas pu **** y aller en boa, ça marche pas ! **


 * J'ai pris **** mon cerceau, **** j'ai mis **** mon chapeau ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti ** ** J'ai pris **** mon bateau, **** je l'ai mis **** sur l'eau ** ** Et ** ** je suis parti **** pour Tahiti **


 * Si ** ** tu as été ** ** à **** Tahiti **** Tu n'as pas pu **

** y aller en cerceau **
 * Si ** ** tu as été **** à Tahiti ** ** Tu n'as pu **** y aller qu'en bateau...bis... **